请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
查看: 62|回复: 1

如何准备和应对“自选朗诵”?

[复制链接]

61

主题

62

帖子

191

积分

注册会员

Rank: 2

积分
191
发表于 2018-2-6 14:35:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一部分广播影视类专业的考试,都有白选朗诵这个考试环节(比如导演专业、表演专业等)。所谓“自选朗诵”顾名思义就是考生在面试中脱稿朗诵一段自选篇目,内容形式不限(可以是诗歌、寓言、散文小说故事节选片段等),时间一般不超过三分钟。考官通过考生的自选朗诵,主要是来充分了解考生的口头凌达能力好不好,语言有没有表现力,对作品的内心感受能力如何,有没有艺术激情等等。

  关于如何准备自选朗诵,考生疑惑的一般有两点:第一是究竞选什么样的篇目来朗诵?第二是如何来朗诵自己所选中篇目?其实这两点不仅仅是众多考生产生疑问的地方,同时也是把握好自选朗诵的关键所在。如果考生在前期准备时明确“选什么”和“怎么说”,那么自选朗诵的面试环节就不是什么难过的关了。关于如何准备自选朗诵,以下就具体从这两点来给考生一些建议:

  1.选什么样的朗诵篇目?很多考生在面试自选朗诵时不喜欢在选材上下工夫,认为读什么不重要,读得好不好才是考试的重点。其实选材是考生在准备自选朗诵时首先要引起注意的问题,朗诵作品选得好不好,适合不适合考生,考生有没有能力表现出来,这些因素都会综合影响考生在自选朗诵环节的花费。考生在考前一定要注意对材料的选择,那么这篇自选的内容到底应该选什么为好?大概有以下四点值得注意:不要刻意地追求名家名篇。可以选择一些有戏剧冲突的作品,选择符合自己特点的朗诵篇目,选择自己喜欢的有情感共鸣的作品。

  在现今的艺术类面试自选朗诵环节中,“名家名篇”往往成为考生自选材料时的首要选择,比如张家声、濮存昕的朗诵作品。考生觉得这些大师的作品才是朗诵的精品,才是考官喜欢的欣赏的,只有朗诵名家名篇才可以在考官面前表现出自己的艺术能力。“名家名篇”的确是朗诵艺术中的杰作,考官对这些作品也的确熟悉,很欣赏,但正因为他们对这些“名家名篇”有充分的了解和认识,所以在你朗诵名家名篇的时候,他们就会很自然地将你的朗诵和那些名家大师的朗诵联系起来对比,这样一来不但你自身的特点和优势他们不会留意到,更重要的是,你朗诵中的缺点和问题会在考官的对比中展露无疑。另外,由于很多考生都将“名家名篇”作为自己的朗诵材料,考官在面试过程中难免会产生听觉疲劳,所以如果你在选材不刻意去追求“名家名篇”,而是根据自己的特点选择一些别的朗诵作品,更能在面试考场上吸引考官的注意力。

  除了注意不刻意追求“名家名篇”,考生在选材时还可以倾向于选择一些有情景、有冲突、有故事的内容,比如说一些小说、散文、故事节选片段,特别是针对考表演专业的考生。这样的朗诵材料有故事性,首先是会比较吸引考官的注意力。另外,这样的朗诵材料会给考生更多表现自身能力的余地,有一种表演性的参与,可以更好地表现出考生的特长和优势,而像童话、寓言这样故事结构情节比较简单的作品,考生创作发挥、展示自身能力的空间可能就小一点。

  在选择朗诵材料时,考生还要考虑到自身的特点,应该要选择最适合自己的作品,这样会让你准备起来更得心应手,更重要的是在面试时会有更自然更自信的发挥。如果考生只是从主观意愿出发去选择朗诵材料,全然不考虑到自身的特点,这就比较麻烦了。比如说,很多考生明明不擅长抒情,却非要朗诵抒情散文,有些男考生声音比较浊,却选择童话作为自选材料,有些考生幽默感的确不足,却要在考官面前说幽默故事。这样的选材不仅是增加你朗诵的难度,更重要的是你的优点特长全然得不到发挥,表现在考官面前的反而是你的弱项。考生在选择材料前,一定要认清自己的特点。如果你感情丰富,那么朗诵抒情散文没问题;如果你的声音富于变化,那么你可以朗诵一些小说的情景段落,同样很精彩;如果你本身充满童真童趣,那么小寓言小童话才是你不错的选择。

  考生在选择朗诵材料时最重要的一点,是要选择自己真正感兴趣的,有情感共鸣的作品。在自选朗诵中,考官除了考查你的口语表达能力,还在考查你对作品的领悟力,如果你选择的作品连自己都不是真的感兴趣,又怎么能够去很好地理解作品的内涵,表现出作品的意义,打动面试场上的考官呢?考生一定要选择自己有共鸣的材料,这样在进行艺术加工的时候才能真正的做到有感而发。到考场上时也能是自然的情感流露,而不是扭捏做作了。
回复

使用道具 举报

61

主题

62

帖子

191

积分

注册会员

Rank: 2

积分
191
 楼主| 发表于 2018-2-6 14:35:42 | 显示全部楼层
  2.怎么朗诵自选篇目?怎样来朗诵材料,这是考生在准备自选朗诵要考虑的第二个关键问题。很多考生认为朗诵材料就是“好好地读”,就是要把材料背得滚瓜烂熟,就是不能读错字,就是要把普通话说标准。的确,艺术类面试的考官通过自选朗诵会考查你的口语表达能力,考生也应该把这些基本要求做到位,包括要脱稿表现、语言要流畅、说话要清楚等等,但同时要注意的是,自选朗诵不是普通话测试,考生不要只把自己的注意力集中在材料表面,只强调发音、吐字、节奏上。朗诵是一个创作的过程,朗诵者在进行材料准备的时候并不是简单地把它读出来,朗诵者在进行创作的时候目的是为了打动观众,而不仅仅只是把这篇材料读给听众听。所以考生在准备材料时,更重要的是要做到理解朗诵材料的内涵,体会作者表达的情绪情感,要将作品的思想主题通过自己的语言很好地表现出来,这才是自选朗诵的关键所在,这样才会打动考官。考官通过自选朗诵除了考查你的口语表达能力,更通过你的朗诵在考查你的艺术感受力、艺术创造力。普通话不标准的考生不一定进得了广播影视艺术专业,但缺乏艺术感受力、艺术激情的考生绝对进不了广播影视艺术专业,考生一定要明确自选朗诵究竟在考查你什么。

  具体来说,练习朗诵篇目时大概有以下几个注意点:

  (1)充分地熟悉材料

  虽然在上面提过,考生不能死记硬背材料,不能过于注重朗诵发音,但口语表达毕竟是自选朗诵考查的一个重点,所以说考生一定要充分地熟悉朗诵材料。由于自选朗诵一般要求考生脱稿表演,所以考生在选定材料后首先要做的就是背熟作品,消除读音错误,这是对材料进行再创作的基础。除了熟悉材料,还要多加练习,这样才能做到朗诵时语言流畅,层次清楚。

  (2)领会作品思想主题

  在熟悉朗诵材料后,考生可以开始对作品进行朗诵创作。朗诵不能只是凭直觉,不假思索地朗诵,而是应该在充分领会作品的思想内涵的基础上,加入朗诵者的情绪情感,再进行综合的艺术表现。考生要对作品进行理解和分析,要了解作者通过这篇作品究竟表达什么样的思想情感,要明确作品的表达意图,并且要感染自己。考生只有自己先被作品的内涵打动才可能将它传达给听众。考生要注意的是,仅靠声音的特征去朗诵是打动不了考官的,一定要加入自己内心真实的情感,这样的朗诵才是有意义的成功的朗诵表现。

  (3)找到作品的高潮点,做重点处理

  考生除了要充分地体会作品内涵,积极准备,还要找到作品的高潮点,并做重点处理。任何作品都有它的情绪重点,考生应该对这个点好好把握,因为在朗诵中,这样的部分往往是最精彩的部分,也是考官在重点听的部分。3分钟的朗诵,考官考查你的能力往往就是通过这几十秒的高潮点的展现,在他们看来,作品高潮处理得好不好,到不到位,直接关系着你艺术领悟力、艺术创作力的高低,所以考生一定要对朗诵材料的高潮点做重点处理和表现。

  (4)在朗诵时可以适当地加一些动作

  很多考生会问,自选朗诵的时候到底能不能动。有些考生担心在考场上乱动会违反考试规则,显得做作,影响自己的面试成绩,结果朗诵的时候就一动也不动,这样不但显得不自然,让自己变得局促紧张,而且作品的情绪情感也因为身体的限制而得不到充分的发挥。其实考生在自选朗诵时是可以动的,不但可以适当地加一些手势、动作。而且面试场上的空间都可以进行有机地利用。建议考生在前期进行自选朗诵准备时,也可以根据所选作品的内容,适当地为自己设计一些手势和动作,这样不但可以在朗诵的时候更舒服更自然,而且动作的配合也会让你在朗诵时语言更流畅,情绪更饱满,同时你的艺术表现能力也得到很好的体现。但要注意的是,在为朗诵加动作时,一定要从自己作品内容出发,不能为了动作而动作。

  3.注意对时间的把握

  一般来说,艺术类面试自选朗诵的时间为2~3分钟,因此考生在准备自选朗诵时,一定要特别注意对时间的把握。考生在选材上要紧凑,不要拖沓,节选内容时也要将最精彩的2~3分钟内容展现给考官。另外,在朗诵时要开门见山,很多考生在朗诵前总喜欢进行一系列的铺垫,比如朗诵材料介绍等等,进入情绪很慢,在前面浪费很多时间的结果,往往是你还没有朗诵完,还没将你的优势充分展现出来,就会由于时间问题被考官打断。所以说,考生在前期准备时候就要严格的把握时间。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表